En esos mapas conceptuales se puede apreciar la definición, características
y la estructura básica del software educativo, así como las diversa funcionalidades del las
cueles los docentes podemos hacer uso para innovar en las aulas didácticas y
poder lograr de una forma más amena los diversos contenidos del plan de
estudio. En la actualidad la tecnología
es una demanda de la sociedad, es por ello que los maestros tenemos el deber de
ser los principales agentes que incorporen esta metodología, primeramente conociéndolos,
saber manipularlos para posteriormente integrarlos en los planes de estudio.
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